Elle comprend :
- L'autonomie biologique : apprendre à l'enfant à exprimer ses besoins primaires
- L'autonomie physique : parvenir à la maîtrise des techniques du corps ; savoir manger, marcher, se déplacer, être propre.
- L'autonomie intellectuelle : exploration et conquête de l'environnement, créativité, développement du langage, des acquis scolaires.
- L'autonomie affective : l'enfant est libre d'établir les relations affectives qu'il désire ; les occasions de rencontrer les autres enfants et les adultes sont très nombreuses
- L'autonomie morale : l'enfant sera amené à porter des choix, à coopérer, à écouter l'autre, à se conduire correctement.
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